LECTURA: DEL TERRITORIO A LA REGION LINEAS DE UN PROCESO EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX

En la lectura se mencionan los derechos que podemos tener como  habitantes del Estado, en nuestro caso en B.C. S si somos nacidos en esta region, si nuestros padres nacieron en baja california sur o en otra parte de la republica, o si somos nacidos en el extranjero pero los padres son mexicanos que no hayan perdido el derecho de la ciudadanía, como hijos o procedientes somos merecedores de oportunidades en el territorio mexicano.

Todas las constituciones Estatales siguen el mismo criterio, un ejemplo seria, el Estado de Chiapas ya que cabe mencionar que los habitantes de esta región se dividen  en dos, unos serian los chiapanecos y los ciudadanos, los chiapanecos vendrían siendo los extranjeros que actualmente son vecinos del Estado.

Los ciudadanos con los habitantes nacidos en cierto Estado y los vecinos son las persona que migran de un Estado a otro y por consecuencia no llegan a poseer ese derecho de ser vecino, por no contar con un tiempo determinado viviendo en cierto Estado.

Los ciudadanos son los nacidos y avecinados en todo el Estado chiapaneco, lo mismo acontece en otros Estados del norte como Sonora, Coahuila entre otros. Se menciona que para ser vecino se podría poner de ejemplo nuestro Estado de Baja California, es aquella persona que tenga viviendo en nuestro territorio al menos un año y deberá ser poseedor de un arte  o profesión, otro aspecto es que deberá ser dueño de alguna propiedad de al menos 6,000 pesos.

Estos requisitos son tomados en cuenta, para que alguna persona pueda ser vecino en nuestro Estado.

En este caso el vecino es un elemento básico en nuestra sociedad y la cedula esencial vendría siendo el padre de familia, ya que es el encargado en colaboración de la madre, de proporcionar buenas hábitos, valores, costumbres, cultura etc. Los cuales van enfocados a  crear buenos prospectos en cuanto una educación para los hijos. Siendo capaces de tener las herramientas necesarios para formar  y ser participe dentro de una sociedad.

Es relevante mencionar que en una región para poder llamar vecindad o vecinos, tiene que cumplir un modo honesto de vivir, tener un trabajo,  contribuir con lo que marca la ley.

Ayuntamiento = Comunidad Territorial

Para terminar menciona que la comunidad territorial vendría siendo el ayuntamiento, que son los encargados de velar por los intereses de los ciudadanos de una determinada región.

Dándole un enfoque educativo considero que todos los conceptos (vecino, ciudadano, ayuntamiento etc.) vienen a tener una gran repercusión en la región. 

Dentro de mi salón de clases donde me desenvuelvo como maestra titular de kínder, me encuentro con una diversidad de alumnos provenientes de diferentes países y regiones. Tengo 1 niña y un niño provenientes de Canadá y un niño que tiene decencia japonesa por parte de su padre.

 El resto de mis alumnos son de la baja california o Sinaloa.                   

                    Me resulta interesante disfrutar y conocer sobre diversas culturas, costumbres y tradiciones de mis alumnos. Y las diferencias que presentan y son notorias diariamente. Un ejemplo de eso sería la manera de alimentarse, considero que ambos niños mantienen una dieta alimenticia totalmente diferente, otro aspecto es el lenguaje (ingles /español) que de manera constante a los niños (canadienses) se les dificulta al momento de tratar de comunicarse con los demás niños.

                          Un ejemplo, que he podido percibir refiriéndome de los padres de familia de estos 3 niños, pero sobre todo de los canadienses, es que su personalidad y su forma de comportarse con los demás, surge de manera espontanea, amables, participativos y sobre todo muestran excesiva curiosidad por conocer sobre las actividades por realizar en el jardín.  Aclaro que el resto de los padres de familia suelen ser participativos y colaborativos en las actividades, peor está muy marcado las personalidades de los padres de familia (refiriendo a los padres extranjeros y los padres mexicanos).

                         La lectura la puedo relacionar con mi práctica docente,        refiriéndome a la importancia y valoración que tiene el conocer diversos estilos de vida de cada alumno. Conocer sobre todo costumbres y tradiciones de niños provenientes de otro país.

Tener una diversidad de alumnos me permite enriquecer la propia practica docente y sobre todo me incita a tener que investigar sobre los asy pecto de vida de cada uno de mis alumnos. Con el fin de comprender aspectos económicos, sociales, políticos, religioso, culturales e históricos de los niños. Y saber como docente en qué momento o situaciones pueden ser los niños una  oportunidad para enriquecer alguna actividad.